Sehen. Verstehen. Gestalten.
Wir entwickeln und realisieren Projekte zur Bildung für nachhaltige Entwicklung – kurz BNE.
Wir gestalten frei zugängliche Lernmaterialien und Bildungskonzepte, analog und digital.
Wir stärken Qualität und Wirksamkeit von Projekten rund um BNE und SDGs – die 17 Nachhaltigkeitsziele.
Wir vermitteln Kompetenzen zu BNE, SDGs und demokratischer Teilhabe. Für Bildungspraxis und Zivilgesellschaft.
Ökosysteme sind Superhelden des Klimas! Mit unseren NaKlim-Materialien erfahren Lernende, was gesunde Ökosysteme Tolles fürs Klima machen und wie die Lernenden selbst aktiv zum Schutz von Natur und Klima beitragen können!
Gesunde Ökosysteme sind echte Klimaschutz-Superhelden – sie speichern CO₂, schützen Lebensräume und sorgen für ein stabiles Klima. Die NaKlim-Materialien machen Kinder und Jugendliche fit für den Natürlichen Klimaschutz und motivieren sie, selbst aktiv zu werden.
Basics-Hefte
Steigen Sie in das Thema Natürlicher Klimaschutz mit einem der basics-Hefte ein: von Stufe 1 bis Stufe 4 ist für jedes Anforderungsniveau etwas dabei!
Arbeitsblätter
Die methodisch vielseitigen Arbeitsblätter behandeln das Themenspektrum des Natürlichen Klimaschutzes für verschiedene Altersstufen und Ökosysteme und fördern die Selbstwirksamkeit und Handlungskompetenz von Lernenden.
Exit-Game
Als Highlight gibt’s ein spannendes Exit-Game: Mit verschiedenen Rätseln tauchen die Lernenden in die Ökosysteme ein, um schließlich das geheimnisvolle verschollene Amulett der Natur zu entdecken.
Löse Fragen und kleine Rätsel und lass dich inspirieren, selbst aktiv zu werden! Schaffst du es, die Natur zu schützen und zu stärken?
Die Adventure Map nimmt Lernende mit auf eine virtuelle Entdeckungsreise durch fünf unterschiedliche Ökosysteme. In interaktiven Elementen können sie spielerisch ins Thema eintauchen, eigene kreative Beiträge posten und sich mit anderen vernetzen. So entsteht eine dynamische Karte, die zeigt, wie vielfältig Engagement für den Natürlichen Klimaschutz sein kann.
Was hat Fußball eigentlich mit Klimaschutz zu tun? Und was können Vereine und Fans gemeinsam tun, um den Klimaschutz im Fußball zu verbessern?
Im Projekt „klimFAN“ bringen Siegmund: Space & Education und die Fanprojekt-Koordination frischen Wind in die Fußballszene: Junge Fans lernen in Workshops, was wirklich hinter Klimawandel, Klimaanpassung und Klimaschutz steckt. Mit einer interaktiven App können sie jedes Stadion auf seine Klima-Performance checken – am Ende entsteht eine Klima-Tabelle, die den Klima-Meister der Saison kürt. So wird Klimaschutz zum spielentscheidenden Faktor und landet mitten im Bewusstsein der Fans und Vereine.
Wen erreicht die Auszeichnung im Programm „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ eigentlich – und was bewegt sie wirklich? Und wie können noch mehr Menschen für nachhaltige Bildung begeistert werden?
Bildquelle © BMBF
Im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und der Deutschen UNESCO-Kommission hat die S:SE die Nationale Auszeichnung im Programm „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ evaluiert. Es wurde untersucht, wie die Auszeichnung wirkt, wen sie erreicht und wie sie noch wirkungsvoller werden kann. Ziel: die Sichtbarkeit erhöhen, noch mehr Menschen für nachhaltige Bildung begeistern und Impulse für die Weiterentwicklung von BNE-Strategien liefern. So wird die Auszeichnung nicht nur ein Gütesiegel, sondern ein echter Motor für nachhaltige Bildung in Deutschland.
In den Ferien was Cooles übers Klima lernen? Bei Klima im Koffer unterstützen Lernende den zerstreuten Professor Wirbelwind bei spannenden Experimenten und helfen ihm so bei seiner Klimaforschung!
„Klima im Koffer“ ist ein spannendes Ferienprogramm für Grundschulkinder, das Klimawissen spielerisch, kreativ und kindgerecht vermittelt.
Hierbei entdecken die Kinder mit coolen Experimenten, cleveren Rätseln und interaktiven Spielen, wie unser Klima funktioniert und was sie selbst für dem Schutz des Klimas tun können. So wird Neugier geweckt und eigene Handlungskompetenz gestärkt!
Pädagogischen Fachkräften wird ein Train-the-Trainer-Workshop angeboten, in dem Methoden, Materialien und Ideen vermittelt werden, um „Klima im Koffer“ selbstständig durchführen zu können.
Wie gut ist die Klimabildung bisher in den Lehrplänen der Länder verankert? Wo gibt es noch konkreten Handlungsbedarf? Diesen Fragen geht unsere Klimabildungsstudie auf den Grund.
Der globale Klimawandel ist eine zentrale Herausforderung unserer Zeit. Besonders junge Menschen fordern mehr Klimaschutz, z. B. durch Fridays-for-Future-Demonstrationen. Das Bildungssystem soll dieses Engagement mit Wissen unterstützen.
Die Siegmund: Space & Education gGmbH und die Pädagogische Hochschule Heidelberg, Abteilung Geographie, haben im Auftrag des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit die formalen Lehrvorgaben in Deutschland untersucht. Grundlage waren fast 3.000 Dokumente, rund 120 Klimabegriffe, Befragungen von Akteur:innen aus der Bildungspraxis sowie eine Fachtagung mit Expert:innen.
Aus der Analyse entstand eine 20-Punkte-Handlungsempfehlung, um die Klimabildung in Schulen, Hochschulen und der beruflichen Bildung zu stärken. Abschlussbericht (Voll- und Kurzversion), Handlungsempfehlung und das Online-Statistik-Portal mit den Analyseergebnissen sind über unten stehende Downloads und Links verfügbar.
Interaktive Diagramme und Rohdaten →
Ein Team voller Ideen, Tatkraft und Neugier. Wir entwickeln gemeinsam, probieren Neues aus und schaffen Räume, in denen Lernen, Mitbestimmen und nachhaltiges Handeln und Gestalten möglich werden.
Unsere Arbeit wurde bereits zum zweiten Mal im UNESCO-Programm „Bildung für nachhaltige Entwicklung: die globalen Nachhaltigkeitsziele verwirklichen (BNE 2030)“ ausgezeichnet.
Zusammenarbeit, die Bildung stärkt, nachhaltige Entwicklung voranbringt und Wirkung zeigt.
Fragen, Anregungen oder Ideen?
Gemeinsam Neues im Bildungsbereich gestalten?
Melden Sie sich bei uns – wir freuen uns auf den Austausch!
Dr. Alexandra Siegmund
Geschäftsführerin
Heidelberger Str. 19
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Tel: +49 6223 9726533
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